Em relação ao plano de desenvolvimento institucional, qual é o objetivo?
Nossa missão é elaborar e adotar um Plano de Desenvolvimento Institucional e, por meio dele, implementar os objetivos do Plano Nacional de Desenvolvimento e do Plano Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. Acreditamos que o engajamento da comunidade acadêmica é fundamental nas discussões sobre diversos temas que passarão pelos órgãos conjuntos das Agências, ou seja, o Conselho Curador, o Senado da Universidade e o Conselho Geral. O fortalecimento da democracia na UMN depende não apenas do Estado de Direito baseado em princípios democráticos, mas também do respeito aos princípios que contribuem para a criação e manutenção de um ambiente de convivência e diálogo sustentável. Um processo democrático verdadeiramente bem-sucedido envolve o compartilhamento de informações, transparência em nossas decisões, esperamos garantir espaço e crescimento para todos e como as ações são tomadas.
Em termos de comércio e cooperação internacional, temos algo que precisamos para avançar?
A internacionalização oferece oportunidades de diálogo e cooperação com a comunidade acadêmica de universidades no exterior, fomentando relacionamentos e criando redes de pesquisa neste mundo interconectado. Propomos continuar trabalhando, comunicando-se com pessoas de diferentes organizações internacionais, usando diferentes tecnologias e amando o conhecimento transcultural, incentivando o crescimento do trabalho em redes internacionais, incentivando a cooperação com outros colegas para adquirir conhecimentos e competências atrelados a outros países. Continuar a procurar apoiar a mobilidade docente e discente, promovendo programas de dupla titulação para graus académicos que possam ser desenvolvidos em parceria com outras instituições.
E quais são os principais pilares estratégicos a serem seguidos no ensino, nas questões acadêmicas e na graduação?
Antes de responder a essa importante pergunta, gostaria de começar dizendo que o ensino desempenha um papel importante na missão da UMN de alcançar o sucesso acadêmico e servir à comunidade. Os desafios da inclusão estão repletos de exigências de poder oferecer educação de qualidade e democrática. Para além dos desafios acima referidos, há questões associadas à organização de concursos de admissão e de divulgação pública para manter atualizados os docentes e não docentes, bem como o planeamento, gestão e desenvolvimento de docentes e não docentes que contribuam para construir, crescer e fortalecer nossa Universidade. Trabalharemos para melhorar a qualidade e eficácia do ensino nos cursos universitários, com o objetivo de garantir a formação de nossos alunos em diversas habilidades técnicas e técnicas, para capacitá-los e transformá-los em agentes de mudança para o desenvolvimento sustentável de nossa nação.
Como atingir esses objetivos?
Para atingir os objetivos acima enumerados, seguem-se os seguintes objetivos: uma forte aposta no desenvolvimento continuado das relações de ensino e aprendizagem, incluindo a discussão conjunta e a criação de cursos e melhores condições de trabalho para todos os alunos, docentes e não docentes, facilitar melhor o uso de atividades educativas; emprega os métodos mais modernos, técnicos e sociais em cada área do conhecimento, a fim de dar uma poderosa contribuição para a formação de profissionais capazes de mudar nossa realidade. Pretendemos trabalhar com as Unidades da Agência para criar soluções conjuntas para os problemas identificados e relacionados com o processo de ensino e aprendizagem; É igualmente importante aumentar o número de vagas disponíveis para os alunos que ingressam na UMN, ao mesmo tempo em que reúne recursos para apoiar a admissão de jovens com maior necessidade.
Você identificou estratégias para promover o evento e facilitar o networking para discutir diferentes temas?
Na realidade. Promoveremos eventos e facilitaremos o estabelecimento de redes de discussão sobre temas relacionados com o processo de ensino e aprendizagem, de forma a trocar informações, ideias e exemplos de boas práticas; incentivar discussões para identificar oportunidades para desenvolver programas de mobilidade educacional para professores, pessoal não docente e estudantes, com o objetivo de melhorar o intercâmbio de informações e a cooperação entre UMN e colegas. Fortalecer o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, incorporando atividades complementares ao currículo dos cursos ministrados; melhorar o envolvimento e apoio dos alunos, ações dinâmicas que promovam a educação de qualidade na UMN e incentivar e apoiar o uso de tecnologias de informação e comunicação digital, para descobrir novas oportunidades de formação de professores; promover o pensamento estratégico para projetar um programa educacional flexível que se concentre no ensino de habilidades intelectuais, profissionais, técnicas e de pesquisa em diversos contextos.
Os programas serão suportados?
Apoiaremos programas e discussões em torno do empreendedorismo como disciplina nos cursos universitários; fortalecer a governança democrática e a participação, incentivando a participação dos estudantes em vários órgãos universitários; aprimorar o Sistema Integrado de Gestão Universitária (SIGU), promovendo novas atividades para atender aos anseios e expectativas dos alunos; desenvolver e promover o ensino por meio do ensino presencial e a distância, para aprimorar esses processos, principalmente em tempos de crise causada pela pandemia de Covid-19; criar processos e métodos que possibilitem o uso de resultados de agências, avaliações de professores e alunos como indicadores e direcionadores para a melhoria do processo de aprendizagem no ensino. Distribuímos, entre os estudantes, editais emitidos pelo Instituto Nacional de Administração de Bolsas (INAGBE), FUNDECIT, UNI.AO e outras entidades bolsistas internas e externas, bem como bolsas de investigação, turismo e intercâmbio académico para estudantes; vamos incentivar o lobbying junto da direcção do INAGBE para aumentar o número de missões para contrariar as pequenas tarefas atribuídas à província do Cunene em particular e à província da Huíla em geral, e incentivar e apoiar a participação dos estudantes nos desportos e ciências. e cultura, de acordo com as práticas educativas e sociais.
E o que deve ser prestado atenção na pesquisa científica, produção, disseminação do conhecimento e inovação?
Nosso plano de ação é continuar e trabalhar para a institucionalização da excelência e diversidade na produção de conhecimento em ciências básicas e aplicadas na UMN. Para tal, é necessário apoiar a formação de especialistas e doutores, e dispor de uma forte infraestrutura que suporte o desenvolvimento da investigação, inovação, desenvolvimento e atividades internacionais. Defendemos o princípio do pluralismo e da inclusividade, suas fontes de inovação devem sempre incluir professores e pesquisadores de diferentes estruturas, teóricas, analíticas, metodológicas e epistemológicas. Nossa estratégia na busca de recursos para estimular e apoiar a pesquisa científica deve ser fortalecida nacional e internacionalmente e buscar todas as fontes de financiamento possíveis. A ciência não pode ser feita sem uma política institucional integrada, sem recursos ou grupos de pesquisa fortes, onde estudantes e jovens pesquisadores trabalhem com pesquisadores experientes, desenvolvam suas atividades de ensino e pesquisa.
Como você pode atingir esses objetivos?
Para tanto, pretendemos estabelecer grupos de coordenação de professores com larga experiência em instituições de ensino da UMN, para orientar alunos de destaque em diversas áreas; investir profundamente em parcerias público-privadas, a fim de facilitar a institucionalização e implementação de programas de ciência de startups de bolsas para essas disciplinas.
Queremos incentivar e apoiar a produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico na UMN, através da organização de eventos científicos, incentivando a participação ativa de docentes e discentes. planejar uma excelente infraestrutura ambiental para nossas Unidades de Ensino e Pesquisa e instalações existentes para potencializar seu uso efetivo; continuar a realizar treinamentos de recursos humanos para garantir diversidade, abundância e inclusão.
Em relação à pós-graduação, quais princípios devem ser protegidos?
Defendemos um modelo que aposta na excelência na investigação científica e na inovação, bem como na formação académica e profissional, comprometido com o avanço do conhecimento na sociedade, pois os resultados de sucesso na aprendizagem só serão alcançados através de princípios universais e de uma organização sustentável. processos de desenvolvimento. Continuaremos trabalhando no desenvolvimento dos cursos de Pós-Graduação em nível de Mestrado em ação e por enquanto serão criados dentro da UMN, para potencializar novas propostas e enfrentar os desafios internos e externos.
Os objetivos declarados visam dar continuidade ao trabalho realizado até agora na busca do sucesso em pesquisa e inovação, rumo à criação de um modelo de Pós-Graduação UMN; continuar a realizar a formação de recursos humanos socialmente responsáveis. Pretendemos também realizar pesquisas para a criação dos primeiros cursos de doutorado na UMN, com base na experiência que a Faculdade de Economia acumulou nos cursos de mestrado que leciona. Criou a UMN University Press e Scientific Journal, criando assim as condições necessárias para aumentar a produção científica em unidades biológicas.
E a expansão universitária?
O importante trabalho social da UMN se reflete na expansão da universidade. Para que a comunicação entre a Escola e a comunidade funcione de forma efetiva, a expansão não pode ser considerada meramente a prestação de serviços prestados pela Escola à comunidade. Sendo a UMN parte da sociedade e, portanto, por ela financiada, a expansão universitária deve ser construída de forma a dialogar duradouramente com os diversos segmentos da sociedade, permitindo à universidade adequar, entre seus objetivos e missão, o mais adequado. questões do contexto social em que está inserido, integrar a formação dos alunos e estimular a participação da comunidade universitária em ações que melhorem a produção de conhecimento socialmente direcionada. Essa ideia expansiva pode fortalecer a imagem que a comunidade construiu da nossa Universidade. Entendemos que por extensão, pode ser encontrada uma oportunidade de estreitar a relação entre a Escola e a comunidade, incorporando ações que conferem à UMN a marca da responsabilidade social.
Como você pode continuar com os alunos carentes?
Os estudantes que se encontrem a necessitar de apoio, com bom desempenho académico e comportamento exemplar, podem candidatar-se a uma bolsa governamental para alojamento, cujo valor é determinado na atribuição de cada Unidade de Facilidade. Estabeleceremos um diálogo aberto e duradouro com professores, alunos e pessoal não docente, aproximando todos e inclusivos; melhorar as condições institucionais e promover atividades estratégicas, resultando em maior eficiência no acesso à informação, comunicação digital e operações remotas. Pretendemos implementar, estabelecer e promover políticas e recursos institucionais unificados para a obtenção e formação de docentes e não docentes, respeitando as diferenças culturais, culturais, sociais, religiosas e outras; promover a inclusão de pessoal não docente, com forte percurso académico, nos programas de formação pós-graduada, reforçar as estratégias de aproveitamento das vagas existentes em concursos públicos para recrutamento e promoção de docentes e não docentes, de forma a motivá-los a melhor empregos.
Também incentivaremos e apoiaremos a formação em gestão e liderança para professores e técnicos administrativos em cargos de gestão e liderança; investir mais no trabalho com os grêmios estudantis das unidades de convivência, visando desenvolver atividades esportivas, culturais, médicas, permitindo a participação e convivência do corpo docente e não docente; colaborar com os prestadores de serviços do Centro Social da UMN, nomeadamente restaurantes, ginásios e lavandarias, para obtenção de tarifas diferenciadas para os membros da comunidade académica da UMN, utentes do espaço acima referido.
Que ações tomar para melhorar a qualidade e a acessibilidade da Internet?
Queremos melhorar a qualidade e acessibilidade da Internet e a segurança da informação, para garantir a disponibilidade de serviços na Reitoria, Centro Social e unidades orgânicas; construir a Biblioteca Central da UMN e promover as bibliotecas das unidades orgânicas como um importante setor educacional, valorizando as coleções bibliográficas, físicas e digitais através do nosso projeto de coleção bibliográfica. , e os alunos a fazer uso razoável desses espaços.
A UMN pode trabalhar com a previsão de parceiros locais?
Veremos quais as competências e pontos fortes da região, permitindo, por exemplo, estabelecer relações de proximidade com empresas locais, como é o caso do setor mineiro. Outras capacidades locais, como os parques nacionais do Bicuar e da Mupa, poderão levar à criação de cursos de ciências naturais e conservação e, assim, à criação de cursos de pós-graduação. concebido e a fase de acreditação, contará com o papel de cientistas internacionais da Universidade do Porto. No âmbito da criação de um ambiente de ensino, investigação científica, inovação e empreendedorismo, daremos especial atenção aos Institutos Politécnicos da Huíla e Ondjiva, pela clareza e fragilidades que apresentam na situação actual. As demais Entidades Orgânicas que compõem a UMN vão merecer todo o nosso apoio, visando seu crescimento contínuo e inabalável. Vale ressaltar aqui que a implementação do Programa de Empreendedorismo e Inovação é financiada pelo PNUD.
Quais são os principais projetos do Instituto Superior Politécnico da Huíla?
A selecção no Instituto Superior Politécnico da Huíla (IPH), de acordo com as características dos cursos de engenharia leccionados, STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) são áreas importantes, pois a educação A educação para o desenvolvimento que queremos não funcionará sem apostar na esta é a base do conhecimento na formação da mente humana. Atendendo à necessidade de maior integração no subsistema do Ensino Superior, através da colaboração entre as áreas do Ensino Geral, Ensino Superior, Investigação, Inovação e Desenvolvimento. Isso é o melhor.
Desenvolveremos um programa de treinamento destinado a melhorar o pessoal, incluindo métodos de recrutamento eficazes e atraentes para talentos identificados, incluindo UMN. Fortalecer a formação de pessoal e integrar aspectos importantes do trabalho entre professores e pesquisadores, bem como aperfeiçoar a estrutura institucional do subsistema de Ensino Superior, o desenvolvimento e valorização e a qualidade do pessoal e incentivar a replicação de pesquisas realizadas em instituições parceiras nacionais e internacionais.