A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) alertou hoje para a escassez global de professores e enfatizou que são necessários 69 milhões de professores em todo o mundo para fornecer educação básica no mundo até 2030.
Em comunicado divulgado para comemorar o Dia Mundial dos Professores, realizado na quarta-feira, 5 de outubro, a UNESCO pediu aos governos que intensifiquem o apoio ao setor educacional, abordando a “dificuldade” em reter funcionários e atrair novos talentos.De acordo com a ONU, a maior escassez de professores está na África Subsaariana, que tem "as salas de aula mais superlotadas do mundo", "professores superlotados" e um sistema educacional "com falta de pessoal".
“A falta de formação, as condições de trabalho desfavoráveis e o financiamento insuficiente são fatores que prejudicam o trabalho e agravam o problema da aprendizagem global”, disse Audrey Azoulay, directora-geral da organização.
As estimativas da UNESCO indicam que alcançar a Agenda 2030 para a educação básica universal exigiria mais 24,4 milhões de professores do ensino fundamental e outros 44,4 milhões no próximo nível de ensino.
Na África Subsaariana, a necessidade de educação primária é de 5,4 milhões de professores e, para a educação secundária, 90% das escolas enfrentam uma grave escassez de professores, 11,1 milhões.
A região com o segundo maior déficit é o sul da Ásia, onde são necessários 1,7 milhão de professores do ensino fundamental e mais 5,3 milhões de professores do ensino médio para atingir a meta.
Entre os fatores que precisam ser melhorados, a UNESCO destacou a melhoria das condições dos professores, principalmente em relação ao trabalho.
Em países de baixa renda, o professor médio do ensino fundamental tem 52 alunos por turma, enquanto a média global é de 26.
A UNESCO também pediu uma melhor formação para os professores e mencionou a atenção necessária ao meio ambiente quando vivem nas áreas mais desfavorecidas e remotas, especialmente as professoras.
O problema neste campo também é atribuído a salários pouco competitivos.
Dados da UNESCO mostram que seis em cada 10 países pagam menos aos professores do ensino fundamental do que outros profissionais com qualificações semelhantes, e a diferença é maior nos países mais desenvolvidos.
A agência da ONU acrescentou: “Apenas três países de alta renda com políticas favoráveis de pagamento de professores são Cingapura, com um salário médio igual a 139% da mesma ocupação, Espanha (125%) e Coréia do Sul. (124%).